統計文化知識管理的論文
1知識管理視域下統計文化的內容
1.1核心層
統計文化的核心層是指統計價值觀、統計宗旨以及統計信念和統計愿景等,核心層是決定統計文化精神的最重要因素,是統計文化建設的靈魂和精髓,也是促進統計事業(yè)協調發(fā)展的思想基礎。統計工作總有一定的工作目標,統計宗旨正是為統計工作指明了工作目的和工作內容,解決了統計工作的服務對象和如何統計服務的重要問題。統計愿景則提出了全體統計人員為之奮斗的共同追求目標和愿望?傮w來講,統計文化的核心層是統計文化建設的重要內容和依據。
1.2中間層
中間層是指統計理念和統計精神,對統計核心內容具有支撐作用,并使其具體化,更好的實現核心層發(fā)展目標。當前,在知識管理普遍應用于各種經營管理過程中,在統計事業(yè)發(fā)展中為了提高統計服務質量水平,把先進的統計知識和管理知識,以及先進的管理理念和技術應用到統計工作中來,共同構成知識管理視域下統計文化建設的內容。
1.3保障層
統計文化的保障層是指統計工作中的行為規(guī)范和制度。在統計文化建設過程中,宣傳教育發(fā)揮著重要作用,同時也需要行為規(guī)范來保障。統計文化的行為規(guī)范,需要發(fā)揮法律制度的作用,建立起六大保障系統即統計服務系統、統計指標系統、質量管理系統、信息技術系統、教育培訓系統、行政管理系統等,從而為統計文化的建設提供法律上的制度規(guī)范支持,保障統計文化核心內容落到實處。
2知識管理視域下統計文化的建設路徑
隨著知識經濟的進一步發(fā)展,知識管理在現代統計事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用越來越重要。新時期,為了推動現代統計事業(yè)的發(fā)展,就必須要轉變傳統統計文化觀念,改革創(chuàng)新,建立與統計知識管理相適應的統計文化。下面,我們主要來探討一下知識管理視域下統計文化建設的路徑。
2.1堅持制度建設為前提
任何企業(yè)都有自己特有的發(fā)展制度,并且是在信息技術手段的應用下,經過不斷改革逐漸完善起來的。原先的統計管理制度多是金字塔結構,決策權往往掌握在少數人手中。目前,統計管理制度已經逐漸變?yōu)楸馄降慕Y構,賦予了統計工作者更多的權力,并且拉近了與企業(yè)領導的距離,增加了統計工作者與企業(yè)領導平等對話的機會,這樣為知識的創(chuàng)新和共享創(chuàng)造了條件,同時也增加了企業(yè)領導對知識的重視程度,提高了對知識重要性的認識,促進了知識管理手段在企業(yè)統計部門的應用。
2.2與人力資源開發(fā)相結合
在當前知識經濟迅速發(fā)展的時代,知識已經成為各行各業(yè)發(fā)展的無形資產和重要資源,掌握先進技術和知識的工作者將成為企業(yè)發(fā)展的核心力量。因此,在統計文化建設過程中首先要與人力資源開發(fā)相結合,重視和尊重知識型人才,善于吸納和引進掌握先進技術和知識人才到統計隊伍中來,聘請專業(yè)統計人才開展統計文化講座和宣教,全面提升統計隊伍綜合實力。其次,建立統計人才與領導之間的相互合作和依賴關系,尊重人才,實施人性化管理,充分調動統計工作者的積極性,發(fā)揮他們的才能和智慧,創(chuàng)建優(yōu)秀的統計文化,在優(yōu)秀的統計文化熏陶下幫助統計工作者實現自身的價值。
2.3以學習型文化為導向
建立學習型組織是每一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要舉措,學習是發(fā)展的生命力和源泉。當前市場經濟發(fā)展迅速,各行各業(yè)之間競爭愈演愈烈,各企業(yè)也在不斷變革,以求獲得新發(fā)展。然而,對于統計工作來講,唯有不斷注入新的知識,樹立終生學習理念,建設學習型統計文化,讓全體統計工作者在學習型統計文化氛圍的熏陶下,逐漸樹立先進知識學習觀念,才能不斷提高統計工作的質量,真正實現統計事業(yè)的長久發(fā)展,永久立于不敗之地。因此,當前統計部門要在統計價值觀和統計目標的引導下,創(chuàng)造一個激勵統計工作者持續(xù)學習、善于學習的統計文化,逐漸將學習系統化、制度化,把抽象的統計文化逐漸轉化為實際的具體的工作實踐。不斷促進先進知識和先進技術在統計工作中的應用,與時俱進,為統計事業(yè)發(fā)展注入新的血液,在學習型統計文化的熏陶下,永葆新時期發(fā)展的知識動力。
2.4豐富和創(chuàng)新企業(yè)文化內涵
統計文化是統計工作的核心,統計文化對全體統計工作者的行為方式和思維方式發(fā)揮著重要影響作用,能夠激發(fā)統計工作者的斗志,挖掘潛質。企業(yè)建立優(yōu)秀的統計文化氛圍后,能夠帶來群體的合作精神、集體智慧以及鮮活的動力等,為統計事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供源源不斷的精神動力。另外,企業(yè)實施知識管理,就要培育知識共享文化,在內部創(chuàng)造一種合作、學習、信任和創(chuàng)新精神,把知識作為發(fā)展前進的重要資源,與時俱進,推動知識創(chuàng)新和發(fā)展,并與其他知識主體共享。因此,統計文化建設要重視豐富和創(chuàng)新,為統計文化創(chuàng)新提供合適的知識管理的環(huán)境。
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