關愛留守兒童倡議書最新范文

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關愛留守兒童倡議書最新范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會各界愛心人士和單位：

　　近年來，隨著我國現代化進程的不斷加快，農村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉移。由于受到諸多條件限制，很多農民工在自己進城的同時卻無力解決孩子進城將要面對的諸多現實問題，只能選擇將孩子留在農村，并托付給其他人代為照看，最終形成了農民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個新的弱勢群體——留守兒童。

　　據統(tǒng)計，我市有留守兒童32976名，留守兒童數量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂成長，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，xx市婦聯向全市發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：

　　一、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

　　二、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們的快樂與您分享，委屈時能得到您的撫慰……您可以利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，您也可以定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　三、積極捐建兒童友好家園。近年來，各級婦聯積極協調政府與社會力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設試點工作。目前，全市11個旗縣市區(qū)依托學校和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關愛留守兒童、促進留守兒童健康成長為宗旨;以為留守兒童提供學習、活動、親情撫慰、心理關懷為目的，開設有圖書閱覽室、課余節(jié)假日活動室、心理輔導室，并開通了親情熱線。通過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關愛活動的開展，使留守兒童愉悅了身心，增長了知識，鍛煉了能力。

　　但是，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數量和家園內部的設施遠遠不能滿足留守兒童的現實需求，希望社會各界愛心人士和單位積極捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長。

　　朋友們，請您和家人、身邊的朋友行動起來吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命，用愛心雨露澆灌祖國的花朵，共同為留守兒童營造健康、自由、快樂地成長環(huán)境，為構建和諧社會作出自己的貢獻!

倡議人：

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