關(guān)于小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神黑板報內(nèi)容

　　近代西方學(xué)術(shù)界在這一時期提出“民族精神”概念及“民族精神”問題，有其深刻的學(xué)術(shù)背景和社會歷史背景。在學(xué)術(shù)背景方面，18世紀(jì)是法國思想界精英在啟蒙運(yùn)動中大放異彩的歷史時期。他們以“科學(xué)”、“理性”和“人性”沖破神學(xué)的束縛，以“推理的歷史”重構(gòu)“人類精神”，“人類精神的歷史”在這一時期成為時尚的`學(xué)術(shù)用語。啟蒙思想家們對于人類精神的追求實(shí)際是對人類理性和自由精神的探索，它由此也導(dǎo)致一種“精神科學(xué)”的破土而出，而納入這個精神科學(xué)領(lǐng)域的不僅有歷史學(xué)，還有哲學(xué)、法學(xué)、語言學(xué)和文學(xué)等，一時間出現(xiàn)的歷史哲學(xué)、文化史學(xué)成為這種精神科學(xué)的典型分支。

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