托福口語(yǔ)考試技巧
托�？谡Z(yǔ)考試技巧1
一、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)最好的方法就是模仿。也就是我們做的跟讀，所以在聽(tīng)寫(xiě)完一定要進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，如果沒(méi)有時(shí)間做聽(tīng)寫(xiě)，那么跟讀也一樣要做。
關(guān)于模仿的材料：
首推TPO中的聽(tīng)力部分，這是絕對(duì)應(yīng)該重點(diǎn)把握的。再次就是新概念、VOA，如果有時(shí)間可以看看美劇，記得看到有網(wǎng)友說(shuō)模擬唱歌，我覺(jué)得有時(shí)間也可以試一試，至少不用那么枯燥了。我開(kāi)始的時(shí)候跟讀新概念，每天三篇每篇做到跟讀同步完成，一個(gè)月下來(lái)，感覺(jué)發(fā)音好多了，以前我自己聽(tīng)自己的發(fā)音都覺(jué)得不好意思......
對(duì)了，還有精通美語(yǔ)語(yǔ)音這本書(shū)也不錯(cuò)。
二、答題思路
我用的資料是機(jī)經(jīng)和高分120，主要是按機(jī)經(jīng)去練習(xí)的，用高分120的答題思路，即8個(gè)句子：1個(gè)中心論點(diǎn)、3個(gè)分論點(diǎn)1、3個(gè)分論點(diǎn)2和1個(gè)總結(jié)。剛開(kāi)始時(shí)用這個(gè)做為參考，拿到一個(gè)題目，首先要提出自己的觀點(diǎn)，一般在第一句直接提出，再闡述原因，注意一定避免中國(guó)式的含蓄和先說(shuō)原因后說(shuō)結(jié)論。然后再分出小點(diǎn)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，注意一定要具體的例子支持你的觀點(diǎn)。例子的問(wèn)題稍后詳談。
另外，口語(yǔ)的一二題可以配合獨(dú)立寫(xiě)作一起練習(xí)。
三、如何舉例
說(shuō)到舉例，大家都知道例子的重要性，如果沒(méi)有例子，那就是大白話(huà)一篇了，美國(guó)人喜歡有論據(jù)支持你的論點(diǎn)，這樣他才會(huì)覺(jué)得真實(shí)可信。
例子一定是具體的例子，不能是泛泛的。
比如你喜歡的一個(gè)地方。如果你說(shuō)我喜歡大海，可以吹海風(fēng)，曬太陽(yáng)、滑沙、滑草、潛水，還有各種水上運(yùn)動(dòng)等等，這些是不夠的，一定是具體的。比如，我?guī)缀趺磕甓既�，今年和家人一起去的，在XX地方吃了海鮮，一起玩了XX水上運(yùn)動(dòng)，跟弟弟一起出海打魚(yú)等等，這樣就有說(shuō)服力了。大家注意到了嗎?一定是有具體的人具體事。
四、如何在有效的控制時(shí)間
最初練習(xí)時(shí)，先寫(xiě)出草稿，然后對(duì)著念，看能否在45秒內(nèi)完成。之后做調(diào)整，直到語(yǔ)速和長(zhǎng)度都合適的時(shí)候，一定做模擬練習(xí)。拿到題目后，15秒來(lái)用構(gòu)思框架和內(nèi)容以及語(yǔ)言的組織，45秒作答。
特別提醒：如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)伙伴，一定要把你的回答錄下來(lái)，然后聽(tīng)聽(tīng)有什么問(wèn)題，再做有針對(duì)性的改進(jìn)，直到滿(mǎn)意為止。想想我說(shuō)成那樣我都錄了，你還怕什么。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)資料
機(jī)經(jīng)、高分120、新概念、VOA、TPO聽(tīng)力音頻、精通美語(yǔ)語(yǔ)音，特別推薦機(jī)經(jīng)，口語(yǔ)1、2題完全可以只用機(jī)經(jīng)進(jìn)行練習(xí)。強(qiáng)烈推薦YeeaooBox托�？谡Z(yǔ)考試全真模擬軟件。
六、特別重要的一點(diǎn)：總結(jié)
這也是我剛開(kāi)始忽視的一點(diǎn)，后來(lái)就重視了。收獲非常大。
不管是哪部分，一定要注意總結(jié)，把不會(huì)的，不熟悉的一定要收集到一起，進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)總結(jié)答題和復(fù)習(xí)規(guī)律，這些都一定要用心去做，相信一定會(huì)有收獲。
以上內(nèi)容就是這位考生的托�？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)的非常詳細(xì)，相信在學(xué)托福的同學(xué)中不少人會(huì)有不少相同的體會(huì)，在學(xué)習(xí)托福的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是非常重要的，之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是非常重要的，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都有其重點(diǎn)，因此只有不斷的總結(jié)才能進(jìn)步的更快。
托福口語(yǔ)考試技巧2
我們都知道，托�？谡Z(yǔ)考試所占分?jǐn)?shù)比例已經(jīng)和聽(tīng)力閱讀等完全持平了�？谡Z(yǔ)作為大多數(shù)中國(guó)學(xué)生共同的弱項(xiàng)，這種情況無(wú)疑時(shí)很多考生頭痛不已。
中國(guó)學(xué)生筆頭功夫強(qiáng)大，但真的到了要說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，就顯得底氣不足了。但解決方法并不是沒(méi)有的，下面就是給考生們的幾點(diǎn)建議：
英語(yǔ)講究的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要會(huì)，而說(shuō)既然是很多考生的弱項(xiàng)，就更加需要考生們花時(shí)間和精力進(jìn)行練習(xí)�？忌哪芰Π凑臻喿x、聽(tīng)力、寫(xiě)作到口語(yǔ)呈下降趨勢(shì)，口語(yǔ)題的得分率是四項(xiàng)中最低的。這樣的情況在考生中很普遍，很多考生們甚至對(duì)口語(yǔ)考試有一種恐懼心理。還有一種情況是，有些同學(xué)自我感覺(jué)或者事實(shí)上口語(yǔ)能力還是不錯(cuò)的，但往往最后成績(jī)出來(lái)卻不是預(yù)期所想�？谡Z(yǔ)考試似乎變得變化莫測(cè)，讓人難以捉摸。于是造成了口語(yǔ)差的同學(xué)害怕考口語(yǔ)，能力好的同學(xué)也因?yàn)樾奶摱煽?jī)不理想�？谡Z(yǔ)考試似乎成了一個(gè)死胡同，走不通。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，很多考生對(duì)口語(yǔ)好的理解只是局限在 敘述流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中。這么理解其實(shí)并沒(méi)有什么問(wèn)題，然而，大家看到的其實(shí)還只是表面現(xiàn)象，口語(yǔ)好的最深層次精髓在于 實(shí)效性，這需要你具備縝密的邏輯思維，詞句組織能力和表達(dá)能力。
大家在最淺層次的理解上下的功夫基本上是到位的，尤其是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)這一項(xiàng)上。很多同學(xué)會(huì)去參加口語(yǔ)培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)在使發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)這一項(xiàng)上系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這對(duì)大家肯定是有益的�？墒牵覀儽仨氁赖氖�，托福網(wǎng)考考口語(yǔ)是評(píng)分者通過(guò)聽(tīng)你的錄音來(lái)打分的，說(shuō)得太快可能還會(huì)倒扣分，說(shuō)明白才是最重要的。評(píng)分人要聽(tīng)很多份考試錄音，肯定會(huì)有疲勞感，不可能豎起耳朵力圖分辨出你說(shuō)的每一個(gè)詞。所以你要學(xué)會(huì)斷句和加重語(yǔ)氣，從而讓表達(dá)觀點(diǎn)的關(guān)鍵句引起評(píng)分人的注意，成功地傳達(dá)了關(guān)鍵信息，才會(huì)有分?jǐn)?shù)可拿。
托福口語(yǔ)考試技巧3
一、托福口語(yǔ)技巧
1、收集機(jī)經(jīng)很重要，TASK1、TASK2多為舊題。
托福一個(gè)月的三到四場(chǎng)考試中，口語(yǔ)一二題差不多僅有一場(chǎng)考試會(huì)遇到完全的新題，更多的是從之前考試中出。所以先過(guò)舊題。機(jī)經(jīng)很重要，在考試之前可以在網(wǎng)上先搜集資料，看看近半年來(lái)口語(yǔ)一二題的機(jī)經(jīng)，不以遇到原題為目的，但要熟悉答題思路和趨勢(shì)。
2、答案飽滿(mǎn)很重要，45秒，60秒撐滿(mǎn)。
托�？谡Z(yǔ)考試時(shí)間有限，講話(huà)的時(shí)間一共就只有不到六分鐘。所以在答題時(shí)間內(nèi)用滿(mǎn)全部時(shí)間是非�；镜哪芰�，這樣才能給評(píng)分人留下好印象。所以千萬(wàn)不要在答題最后留下超過(guò)5秒鐘的空白時(shí)間。
3、開(kāi)放式的結(jié)尾，得分高。
有時(shí)候在講最后一個(gè)理由和細(xì)節(jié)時(shí)會(huì)把握不好時(shí)間，或者根本沒(méi)有在聽(tīng)力文章中聽(tīng)到最后一個(gè)細(xì)節(jié)。綜合ETS官方給出的樣板評(píng)分答案，凡是采用開(kāi)放式結(jié)尾的考生，考官在評(píng)分時(shí)都會(huì)酌情給分并且加上一句：The speaker has the ability to talk about it just running out time.如此看來(lái)，開(kāi)放式的結(jié)尾能夠渾水摸魚(yú)，勝過(guò)留下一片空白。
4、有頭有尾，有結(jié)構(gòu)。
托福考試講究邏輯，所以在答題時(shí)一定要注意加入表邏輯的關(guān)聯(lián)詞，過(guò)渡語(yǔ)，比如信號(hào)詞，for instance，firstly，secondly，to begin with，etc.在距離錄音結(jié)束還有幾秒中答案又已經(jīng)說(shuō)完，記得加上一句that’s about it，或者thank you，牢記有頭有尾有結(jié)構(gòu)。
3、TASK5是關(guān)鍵。
綜合任務(wù)的四道題目，最簡(jiǎn)單的要數(shù)第五題，其次為第三題。由于是校園生活場(chǎng)景所以聽(tīng)力文章難度不大，爭(zhēng)取在文章中定位出明顯的信息點(diǎn)和框架，答題時(shí)不要遺漏信息點(diǎn)。3，5題如果能做到GOOD的評(píng)分，4、6的壓力就會(huì)小很多。
二、托福口語(yǔ)模板的準(zhǔn)備
針對(duì)新托�？谡Z(yǔ)的第一題，準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你最有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。
例如，題目要你說(shuō)對(duì)你最有影響的人，或讓你說(shuō)你最敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
針對(duì)新托�？谡Z(yǔ)的3-6題，大家可以做出問(wèn)題的基本框架，利用這個(gè)框架來(lái)幫住自己理清思路。把聽(tīng)到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。
三、托�？谡Z(yǔ)必備能力
首先，是詞匯的積累能力，要知道托�？荚囍薪�(jīng)常是會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)詞匯的，而如果我們沒(méi)有一定的詞匯的積累的話(huà)，往往是無(wú)法理解，更不要說(shuō)表達(dá)出來(lái)了。因此在這一方面的能力還是需要有所掌握的。
其次，是猜題的能力，在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)當(dāng)中，猜測(cè)很重要。因?yàn)榭赡苣阍诮涣鞯倪^(guò)程當(dāng)中，有一個(gè)單詞沒(méi)有聽(tīng)懂，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)對(duì)方的含義進(jìn)行猜測(cè)。否則交流就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法進(jìn)行完全的溝通交流。
再次，是傳譯的能力，要知道傳譯是衡量口語(yǔ)的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。想要取得口語(yǔ)練習(xí)有效的效果，一定要理解美國(guó)人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。
最后，是表述的能力，考生在備考過(guò)程中，最好每天翻譯3個(gè)比較復(fù)雜的句子，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語(yǔ)言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇用比較地道的英文表述方法。
托福口語(yǔ)考試技巧4
托�？谡Z(yǔ)考試回答技巧
新托福由四部分組成，分別是閱讀、聽(tīng)力、口試、寫(xiě)作。每部分滿(mǎn)分30分，整個(gè)試題滿(mǎn)分120分。托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試，中文音譯為托福。今天小編為大家?guī)?lái)托�？谡Z(yǔ)考試回答技巧，預(yù)祝大家早日突破托�？荚嚧箨P(guān)!
答題模板巧準(zhǔn)備
針對(duì)口語(yǔ)的第一題，準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你最有影響的'人……很多段子是可以回答不同的題目的。例如，題目要你說(shuō)對(duì)你最有影響的人，或讓你說(shuō)你最敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
針對(duì)口語(yǔ)的3-6題，大家可以做出問(wèn)題的基本框架，利用這個(gè)框架來(lái)幫住自己理清思路。把聽(tīng)到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。
模擬練習(xí)測(cè)水平
在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。你可以利用OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來(lái)多加練習(xí)。另外到了考前最后一個(gè)月，你需要做的就是下載機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的題目全部做一遍，測(cè)一下自己的口語(yǔ)水平。建議你把預(yù)測(cè)的題目一個(gè)不漏的全部做完，這樣不僅可以鍛煉口語(yǔ)，增強(qiáng)能力，重要的不會(huì)為自己考試時(shí)遇到出現(xiàn)過(guò)的題目卻不會(huì)做而留下遺憾。
爭(zhēng)分奪秒來(lái)應(yīng)試
口語(yǔ)考試需要你在聽(tīng)到題目的第一刻將該說(shuō)的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開(kāi)始大聲響亮的說(shuō)出你的答案。它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫(xiě)下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒(méi)有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。
托�？谡Z(yǔ)考試技巧5
勇敢說(shuō)出來(lái)
說(shuō)完了詞匯我們?cè)賮?lái)談一下托福考試的另一個(gè)難點(diǎn)：口語(yǔ)。口語(yǔ)在英語(yǔ)考試中歷來(lái)是讓中國(guó)考生望而生畏的一個(gè)部分。究其原因，無(wú)非是以下幾點(diǎn)，首先中國(guó)學(xué)生缺乏平時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)原因造成許多中國(guó)考生出現(xiàn)中式英語(yǔ)，這樣的表達(dá)往往不符合英語(yǔ)的語(yǔ)言邏輯或是語(yǔ)法規(guī)則。其次是心理因素。很多人之所以口語(yǔ)說(shuō)不好，首先是因?yàn)樽约翰桓艺f(shuō)，不想說(shuō)。大家抱怨說(shuō)：對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō)，怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢，何況當(dāng)著大家的面說(shuō)。其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò)，但是卻一直不肯開(kāi)口，最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口，這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō)，何以談備考口語(yǔ)，更別談提高了。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話(huà)，讓別人笑去吧！這里的說(shuō)也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類(lèi)。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話(huà)題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽(tīng)力和口語(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。
準(zhǔn)備工作很重要
當(dāng)然最重要的就是準(zhǔn)備工作了。試想，在托�？荚囍�，僅有15至30秒的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，流利答題，內(nèi)容充實(shí)，從而拿到高分，沒(méi)有一定的準(zhǔn)備基本是不可能的(當(dāng)然不包括有些在美國(guó)生活過(guò)的考生，他們?cè)谶@樣的語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng)，自然有很多優(yōu)勢(shì))。那么，是不是要因?yàn)橐粋�(gè)小小的口語(yǔ)考試就放棄期待已久的留學(xué)夢(mèng)呢？當(dāng)然不是！既然我們不能依賴(lài)于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，那么就要通過(guò)平時(shí)準(zhǔn)備來(lái)降低現(xiàn)場(chǎng)快速反應(yīng)的高難度要求。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對(duì)校園類(lèi)的話(huà)題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用，取其精華，去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題，要注重練習(xí)。因?yàn)槲覀冋f(shuō)，考題還是有一定的重復(fù)幾率的�？荚嚨念}型也相對(duì)固定，我們要利用這兩點(diǎn)來(lái)增加得高分的可能性。
準(zhǔn)備階段的最后一個(gè)部分，當(dāng)然就是實(shí)戰(zhàn)演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結(jié)出了自己的常規(guī)答題思路，這個(gè)時(shí)候就要通過(guò)實(shí)踐來(lái)出真知了。這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，建議考生將自己說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)并做總結(jié)和分析，這樣才能夠認(rèn)識(shí)到自己口語(yǔ)的不足。
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