湖南大學(xué)�；赵O(shè)計(jì)理念

　　�；帐菍W(xué)校徽章的簡稱，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀(jì)念和通過圖案、文字來介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科，同時(shí)在佩戴校徽的時(shí)候也給佩戴者在無形中增加了紀(jì)律的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)校的知名度。體現(xiàn)出學(xué)校的特征，讓人容易記住。下面是小編精心整理的湖南大學(xué)�；赵O(shè)計(jì)理念，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　湖南大學(xué)�；赵O(shè)計(jì)理念1

　　1933年，湖南大學(xué)的�；諡閳A形，中間由湖南地圖、岳麓山、湘江、青天白日及地球等圖案構(gòu)成，周邊繪當(dāng)時(shí)湖南大學(xué)的校訓(xùn)：忠孝廉節(jié)、整齊嚴(yán)肅。作者王強(qiáng)毅在《�；蔗屃x》中指出，“本大學(xué)自宋創(chuàng)辦岳麓書院以還，歷時(shí)千載，遺規(guī)猶在，朱子所題‘忠孝廉節(jié)’，歐陽氏所書‘整齊嚴(yán)肅’，實(shí)為本大學(xué)歷史上之瑰寶。

　　曾經(jīng)校務(wù)會(huì)議議決，取為校訓(xùn)，故繪入之，一以循書院之遺制，一以謀發(fā)揚(yáng)我民族固有之精神。本大學(xué)為湖南最高學(xué)府，位于岳麓、湘江之間、形勝天然，故有湖南地形及山水之表示。本大學(xué)在溝通東西文化，發(fā)揚(yáng)國學(xué)、科學(xué)，保持精神文明，注重物力創(chuàng)造，先本后末，漸及全球，故以湖南邊界為外延線，線外繪一地球，自內(nèi)外延，以完成本大學(xué)之旨趣�！�

　　1986年，為紀(jì)念岳麓書院創(chuàng)建1010周年和湖南大學(xué)定名60周年，湖南大學(xué)專門設(shè)計(jì)了校徽，設(shè)計(jì)者為湖南大學(xué)1983級(jí)造型設(shè)計(jì)學(xué)生林偉，指導(dǎo)老師為陳濤。�；找栽缆磿�院正門為中心，以岳麓山為背景，象征著湖南大學(xué)作為“千年學(xué)府、百年名�！鞭k學(xué)歷史悠久，教育傳統(tǒng)深厚。

　　中心圓的上方是毛澤東親筆題寫的.“湖南大學(xué)”校名，下方為校名英譯“Hunan University”。正下方的飄帶上兩組數(shù)字“976”和“1926”，分別為岳麓書院創(chuàng)建和湖南大學(xué)定名的時(shí)間。兩側(cè)共有十四瓣楓葉，代表當(dāng)時(shí)（1986年）全校設(shè)立的14個(gè)系。

　　湖南大學(xué)�；赵O(shè)計(jì)理念2

　　湖南大學(xué)LOGO介紹

　　湖南大學(xué)創(chuàng)辦于1903年改制 1926年定名，簡稱“湖大(HNU)”，是全國重點(diǎn)大學(xué)，位列雙一流、211工程、985工程。湖南大學(xué)校�；找栽缆磿�院正門為中心，以岳麓山為背景，象征著湖南大學(xué)這所“千年學(xué)府、百年名校”千余年來始終興學(xué)不輟，弦歌相續(xù)。

　　優(yōu)秀的LOGO設(shè)計(jì)需要哪些理念？

　　一、LOGO設(shè)計(jì)要有關(guān)聯(lián)性

　　設(shè)計(jì)的logo應(yīng)該跟客戶的行業(yè)、面向的群體相關(guān)，要了解這些方面需要花時(shí)間深入調(diào)查。如果對(duì)客戶的情況沒有全面的了解，怎么才能讓logo符合客戶的需求同時(shí)又與客戶的競(jìng)爭對(duì)手區(qū)別開來呢？

　　二、logo設(shè)計(jì)的意義

　　在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人們快速的生活方式，簡單、抽象的logo更容易被觀者記憶于心，因此logo的設(shè)計(jì)更具有創(chuàng)意性以及形式美感。

　　三、logo設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

　　追求獨(dú)特。從設(shè)計(jì)一個(gè)容易辨認(rèn)的LOGO開始，讓人光看LOGO的形狀或輪廓就能夠分辨出來。

　　四、logo的.多樣性

　　logo品種繁多、用途寬泛，無論從其運(yùn)用形式、組成形式、闡揚(yáng)手段來看，都有著極端豐富的多樣性。其運(yùn)用形式，不但有平面的(險(xiǎn)些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號(hào)組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計(jì)是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚(yáng)手段來看，其豐富性和多樣性險(xiǎn)些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

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