初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選10篇）
難忘的實(shí)踐活動(dòng)又將謝下帷幕，相信收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告了。你知道寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄭州市科學(xué)技術(shù)館
參加人員：
xxx
活動(dòng)過(guò)程：
中午十一點(diǎn)，紫荊山廣場(chǎng)集合；搭乘李若茜媽媽的車(chē)前往鄭州科技館；在科技館四周吃午飯，AA制；下午開(kāi)頭巡游科學(xué)技術(shù)館，門(mén)票自費(fèi)；游玩完畢后，乘公交車(chē)回家。
活動(dòng)心得：
2月4日，我一大早便起來(lái)了，由于今日和同學(xué)約好要出去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)在鄭州科學(xué)技術(shù)館。
十一點(diǎn)鐘，我滿懷著快樂(lè)的心情來(lái)到商定見(jiàn)面的地方——紫荊山廣場(chǎng)。見(jiàn)到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車(chē)，前往目的地。
也許二非常鐘后，我們到達(dá)了今日的活動(dòng)地點(diǎn)，也見(jiàn)到了王佳煊。由于李若茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個(gè)，商議過(guò)之后，我們打算先去吃飯。由于我來(lái)這邊上過(guò)課，所以對(duì)這邊比擬熟識(shí)。于是，我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城。
我們?nèi)チ艘患铱系禄�，是AA制，各自掏各自的錢(qián)。我們邊吃邊聊，從作業(yè)到生活，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)好玩的事還會(huì)一起笑的前仰后翻�？傊@頓飯吃得很快樂(lè)。
填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)，學(xué)生票5元。由于我是搭李若茜媽媽的車(chē)來(lái)的，所以李若茜的門(mén)票錢(qián)就由我出了。
進(jìn)了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有許多東西可以體驗(yàn)
像那些漂亮的電流和聲光電的`三重體驗(yàn)，都告知我們電是人類(lèi)生活中必不行少的條件，我們要節(jié)省用電。我覺(jué)得最有意義的是植樹(shù)防風(fēng)防沙的試驗(yàn)，它告知了我們不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，要多種樹(shù)，防風(fēng)沙。
其次展廳是力學(xué)展廳，最奇妙的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來(lái)很扎手的樣子，但是躺上去卻一點(diǎn)也不覺(jué)得扎，這是由于力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個(gè)雞蛋一樣。
然后是數(shù)學(xué)展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關(guān)系，這些都是我們學(xué)習(xí)中能用到的。一邊玩著還一邊增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，真是學(xué)中玩，玩中學(xué)，布滿了樂(lè)趣。
三層是生物展廳和消遣工程體驗(yàn)。在生物展廳里，我們觀察了母親懷胎十月的經(jīng)受，很不簡(jiǎn)單，所以我們要愛(ài)我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺(jué)得多了解一些這方面，對(duì)我們的自身發(fā)育中遇到的問(wèn)題，都可以很好的去面對(duì)。這也是七年級(jí)下期生物書(shū)上要學(xué)的，也算是提前預(yù)習(xí)了。
參觀完科技館，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我們即進(jìn)展了很多好玩的試驗(yàn)，又學(xué)到了學(xué)問(wèn)，這次科技館之旅真是收獲頗多。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我沒(méi)有大人在身邊，也可以獨(dú)立自主的進(jìn)展一些活動(dòng)，我覺(jué)得我是真的長(zhǎng)大了，可以讓父母少為我操一點(diǎn)心了，我心里很快樂(lè)。我也學(xué)會(huì)了合理治理和支配自己的錢(qián)財(cái)，以后也會(huì)合理安排錢(qián)的運(yùn)用，不鋪張，多存錢(qián)。我學(xué)會(huì)了許多，在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了操勞治理自己的物品和，也學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，我很快樂(lè)。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
一、實(shí)踐主題：
對(duì)白色垃圾等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。
二、實(shí)踐形式：
1、對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。
2、在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。
3、去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)
4、上網(wǎng)查詢資料
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、實(shí)踐地址：
xxx
五、實(shí)踐人：
xxx
六、實(shí)踐內(nèi)容
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
七、我們的調(diào)查研究：
1、我們?cè)诩壹依u(mài)小吃路旁的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)谛W(xué)學(xué)校門(mén)口的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少。
4、為了擺脫困難，在家長(zhǎng)的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
八、結(jié)果與討論
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對(duì)于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
1、“綠色”家居出行
選擇自行車(chē)和公共交通作為出行工具；使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門(mén)窗；自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋；空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過(guò)大；只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
2、回收利用垃圾
垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：家中備有分類(lèi)垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開(kāi)放；將易拉罐、汽水瓶收集起來(lái)，一次賣(mài)給廢物回收者；收集雨水，用來(lái)清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
3、保護(hù)森林
無(wú)紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；拒絕接受傳單、折頁(yè)或其他形式的廣告；網(wǎng)上報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對(duì)帳單；拒絕使用一次性木筷子；購(gòu)買(mǎi)具有FSC認(rèn)證的家具；
4、珍惜淡水
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國(guó)是世界上人均占水量最貧乏的國(guó)家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間：一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉?biāo)⒀罆r(shí)不長(zhǎng)流水，嘗試隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；使用節(jié)水型馬桶、水龍頭；外出、開(kāi)會(huì)時(shí)，自帶水杯；使用無(wú)磷洗滌劑；不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
5、保護(hù)野生動(dòng)物
不要把垃圾隨意丟棄，野生動(dòng)物容易誤食；不在野外打獵或捕魚(yú)，這很愚蠢，也不光彩；在遠(yuǎn)處安靜欣賞野生動(dòng)植物，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們；不要食用野生動(dòng)物，特別是瀕危野生動(dòng)物；不買(mǎi)象牙，虎皮，穿戴動(dòng)物皮毛不是奢侈而是殘忍；旅游時(shí)不要隨意采集野花野草；不要購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物做寵物，讓他們活在自己的家園；
6、樂(lè)活生活
購(gòu)買(mǎi)當(dāng)季本地生產(chǎn)的蔬菜水果，可以避免過(guò)多的農(nóng)藥、化肥和運(yùn)送成本；盡量選擇有機(jī)食品和素食；不抽煙，盡量不吸二手煙；支持社會(huì)慈善事業(yè)，進(jìn)行舊物捐贈(zèng)；減少制造垃圾，也實(shí)行垃圾分類(lèi)與回收；少乘車(chē)，多運(yùn)動(dòng)；少吹空調(diào)，多親近自然；辦一個(gè)與眾不同的低碳婚禮；購(gòu)買(mǎi)有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品。
九、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的過(guò)度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋�(gè)地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類(lèi)生存的環(huán)境的消失而永遠(yuǎn)的消亡嗎？環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的.最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的社會(huì)問(wèn)題和沖突逐年增加。環(huán)境污染的防治，每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，可以說(shuō)都是大自然對(duì)人類(lèi)敲響的一聲警鐘。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類(lèi)自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的要求也越來(lái)越高。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。本文將圍繞初中社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行分享。
參與社會(huì)實(shí)踐
在初中生活中，我們有幸參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐是由學(xué)校組織安排的，我們前往當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行志愿活動(dòng)。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，我們向工作人員學(xué)習(xí)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)療急救和健康宣傳，同時(shí)為社區(qū)居民提供義務(wù)的健康咨詢服務(wù)。
實(shí)踐體驗(yàn)
一開(kāi)始，我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿期待，但同時(shí)也感到些許緊張和不安。畢竟這是我們第一次接觸這樣的社會(huì)服務(wù)，我們不知道會(huì)遇到什么樣的情況，也不確定自己能否勝任。但是當(dāng)我們真正走進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心后，通過(guò)工作人員的指導(dǎo)和幫助，我們逐漸適應(yīng)了環(huán)境，并開(kāi)始投入到志愿服務(wù)中去。
在活動(dòng)中，我們了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作內(nèi)容和工作流程，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于健康知識(shí)和急救常識(shí)。我們幫助工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的`清潔衛(wèi)生工作，向社區(qū)居民發(fā)放健康宣傳資料，為他們解答健康問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是感受到了服務(wù)他人的快樂(lè)和成就感。
收獲與體會(huì)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是提升了自己的實(shí)踐能力和責(zé)任意識(shí)。在與社區(qū)居民交流的過(guò)程中，我們懂得了尊重和關(guān)愛(ài)他人的重要性，也感受到了幫助他人所帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐讓我們受益良多，不僅在知識(shí)和技能上得到了提升，更重要的是提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝學(xué)校給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解社會(huì)、融入社會(huì)，更好地成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，也更加堅(jiān)定了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。希望通過(guò)我們的努力，能夠讓這個(gè)社會(huì)變得更美好，讓更多的人受益。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)心，傳播正能量，成為社會(huì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
一、實(shí)踐目的：
1、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、了解社會(huì)，深入基層，提高為人們服務(wù)意識(shí)
輔助居委會(huì)工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽(tīng)電話、做好會(huì)議記錄、向社區(qū)宣傳法律意識(shí)等。
二、實(shí)踐結(jié)果：
首先，居委會(huì)的事務(wù)看上去是簡(jiǎn)單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實(shí)踐讓我提高了實(shí)踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡(jiǎn)單事務(wù)。其次，通過(guò)接待來(lái)訪居委會(huì)的人們，我在舉止、言語(yǔ)上更有禮貌了，通過(guò)跟一些要求比較多的人溝通，我的說(shuō)話技巧得到提高。再者，通過(guò)實(shí)踐，我更了解了關(guān)于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解”、“為服務(wù)”，讓我對(duì)我們黨和更有信心，相信的生活水平會(huì)更高，我們鎮(zhèn)會(huì)更和諧！
三、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：
居委會(huì)最接近社會(huì)的'底層，最能體會(huì)的疾苦，又是最能反映的心聲，最好地為投來(lái)最深切的慰問(wèn)，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。
通過(guò)做居委會(huì)那些看似小實(shí)則大的事情，我覺(jué)得自己能夠?yàn)�、為社�?huì)盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個(gè)月的實(shí)踐工作讓我踏實(shí)地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會(huì)的叔叔阿姨平時(shí)工作對(duì)我很?chē)?yán)苛，有一次因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)打印出會(huì)議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了。因此這次實(shí)踐也讓我能時(shí)刻警惕，有錯(cuò)就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見(jiàn)。不過(guò)他們私底下對(duì)我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我，因此我在居委會(huì)度過(guò)的半個(gè)月真的很開(kāi)心、很充實(shí)。
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識(shí)�？傊谶@次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
一、活動(dòng)概述
暑假期間，我們班組織了一次參觀博物館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在拓展我們的知識(shí)視野，增加對(duì)歷史文化的了解。
二、參觀過(guò)程
1、博物館介紹：首先，我們參觀了博物館的基本介紹，了解了博物館的歷史和收藏品情況。
2、展品觀賞：隨后，我們逐個(gè)參觀了各個(gè)展廳，觀賞了不同的展品，如文物、古代器物、歷史圖片等。
3、講解與互動(dòng)：在導(dǎo)游的講解下，我們更加深入地了解了展品的歷史背景和文化內(nèi)涵，還參與了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。
三、心得體會(huì)
通過(guò)這次參觀博物館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了豐富的歷史文化知識(shí)，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。我認(rèn)識(shí)到，只有了解歷史，才能更好地把握現(xiàn)在，更好地面向未來(lái)。
四、展望與感想
我希望以后能夠繼續(xù)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的.知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，收獲頗豐，受益匪淺。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月14日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)
文三西路與古墩路交叉路口
三、活動(dòng)計(jì)劃
1、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)
2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座
3、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)
由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。初一（6）班6人，初一（7）班1人，初一（9）班1人，加上部分家長(zhǎng)。
（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座
�。ㄈ┌唏R線上的'安全行動(dòng)
1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。大家分工，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。
2、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7
一、引言
在暑假期間，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲頗豐，也學(xué)到了許多社會(huì)實(shí)踐的重要意義和方法。
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
1、環(huán)境整治：我們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了環(huán)境整治活動(dòng)，清理了公園內(nèi)的垃圾，修剪了花草樹(shù)木，使環(huán)境更加清潔整潔。
2、文化交流：與社區(qū)居民進(jìn)行了文化交流，學(xué)習(xí)了他們的`生活方式和習(xí)慣，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。
3、義務(wù)勞動(dòng)：參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了服務(wù)，感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。同時(shí)，也更加了解了社區(qū)的情況，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
四、感想與展望
這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，我將繼續(xù)保持對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8
一、實(shí)踐主題：對(duì)白色垃圾等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。
二、實(shí)踐形式：
1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。
2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。
3.去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)
4.上網(wǎng)查詢資料
實(shí)踐時(shí)間：2.13
實(shí)踐地址：太谷
實(shí)踐人：程慧琳
三、實(shí)踐
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們?cè)诩壹依u(mài)小吃路旁的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)谛W(xué)學(xué)校門(mén)口的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少。
4、為了擺脫困難，在家長(zhǎng)的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
四、結(jié)果與討論
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對(duì)于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
1.“綠色”家居出行
選擇自行車(chē)和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門(mén)窗；
自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過(guò)大；
只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
2.回收利用垃圾
垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：
家中備有分類(lèi)垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開(kāi)放；
將易拉罐、汽水瓶收集起來(lái)，一次賣(mài)給廢物回收者；
收集雨水，用來(lái)清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
3.保護(hù)森林
無(wú)紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁(yè)或其他形式的廣告；
網(wǎng)上報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對(duì)帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購(gòu)買(mǎi)具有FSC認(rèn)證的家具；
4.珍惜淡水
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國(guó)是世界上人均占水量最貧乏的國(guó)家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間： 一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；
挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉?biāo)⒀罆r(shí)不長(zhǎng)流水，嘗試隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；
使用節(jié)水型馬桶、水龍頭；
外出、開(kāi)會(huì)時(shí)，自帶水杯；
使用無(wú)磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
5.保護(hù)野生動(dòng)物
不要把垃圾隨意丟棄，野生動(dòng)物容易誤食；
不在野外打獵或捕魚(yú)，這很愚蠢，也不光彩；
在遠(yuǎn)處安靜欣賞野生動(dòng)植物，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們；
不要食用野生動(dòng)物，特別是瀕危野生動(dòng)物；
不買(mǎi)象牙，虎皮，穿戴動(dòng)物皮毛不是奢侈而是殘忍；
旅游時(shí)不要隨意采集野花野草；
不要購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物做寵物，讓他們活在自己的家園；
6.樂(lè)活生活
購(gòu)買(mǎi)當(dāng)季本地生產(chǎn)的蔬菜水果，可以避免過(guò)多的農(nóng)藥、化肥和運(yùn)送成本；
盡量選擇有機(jī)食品和素食；
不抽煙，盡量不吸二手煙；
支持社會(huì)慈善事業(yè)，進(jìn)行舊物捐贈(zèng)；
減少制造垃圾，也實(shí)行垃圾分類(lèi)與回收；
少乘車(chē)，多運(yùn)動(dòng)；少吹空調(diào)，多親近自然；
辦一個(gè)與眾不同的低碳婚禮；
購(gòu)買(mǎi)有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品。
五、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的.過(guò)度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋�(gè)地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類(lèi)生存的環(huán)境的消失而永遠(yuǎn)的消亡嗎？ 環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的社會(huì)問(wèn)題和沖突逐年增加。環(huán)境污染的防治，每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，可以說(shuō)都是大自然對(duì)人類(lèi)敲響的一聲警鐘。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類(lèi)自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，
往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9
一、實(shí)踐目的
作為一名初中生，為了拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自己的綜合能力，我積極參與了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)實(shí)踐，深入了解社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
二、實(shí)踐單位及崗位介紹
我參與實(shí)踐的單位是社區(qū)服務(wù)中心，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工作人員開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。在崗位上，我需要與社區(qū)居民溝通交流，了解他們的需求，并參與組織各類(lèi)公益活動(dòng)。
三、實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程
在實(shí)踐期間，我參與了社區(qū)組織的關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)。我們首先挨家挨戶地走訪，了解老人們的生活狀況和需求。之后，我們?yōu)槔先藗兇驋叻块g、陪他們聊天，還組織了一場(chǎng)小型的文藝表演，為他們帶去歡樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了老人們的孤獨(dú)和對(duì)關(guān)愛(ài)的渴望。
另外，我還參與了社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們制作了環(huán)保宣傳海報(bào)，在社區(qū)內(nèi)發(fā)放環(huán)保宣傳手冊(cè)，向居民們普及環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)大家共同愛(ài)護(hù)環(huán)境。活動(dòng)中，我不斷克服自己的羞澀，積極與居民交流，努力讓更多人了解環(huán)保的'重要性。
四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我收獲頗豐。在與人溝通方面，我的能力得到了很大提升，學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己，傾聽(tīng)他人的想法。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只有相互配合，才能高效地完成任務(wù)。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
這次實(shí)踐讓我明白，書(shū)本知識(shí)固然重要，但社會(huì)實(shí)踐同樣不可或缺。它讓我走出校園，走進(jìn)社會(huì)，真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我期待未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝 期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的'，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝 飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?” 確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
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