沒(méi)有暑假上補(bǔ)習(xí)班，無(wú)需做作業(yè)，孩子們可以肆意的享受陽(yáng)光，享受和家人、朋友在一起的快樂(lè)。以下是小編整理的暑假手抄報(bào)，歡迎參考借鑒。
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美國(guó)約翰霍普金大學(xué)的教育學(xué)研究發(fā)現(xiàn)家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生在學(xué)期內(nèi)獲取知識(shí)和技能的速度是差不多的， 但是暑假期間家庭的條件對(duì)知識(shí)和技能的提交就起到重要作用了。家庭條件好的孩子的知識(shí)和技能會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，而家庭條件差的孩子會(huì)原地踏步甚至退步�；谶@項(xiàng)研究，溫和黨在今年提出了減短暑假，實(shí)行三學(xué)期制，每年增加200個(gè)教學(xué)學(xué)時(shí)的的建議，不過(guò)民眾對(duì)此提議并不怎么歡迎。一些：我們的孩子已經(jīng)夠累壓力夠大了，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z他們的假期。