充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度政治教學(xué)反思

　　1、這堂課以“變化”為切入點(diǎn)，從黨章修改中“奮斗目標(biāo)的變化”開(kāi)篇，到“感受變化”、“分析變化”，再以“黨章修正案”中對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得成就根本原因的最新提法收尾，以“變化”為線索，把本框題所有教學(xué)內(nèi)容串起來(lái)。在實(shí)際授課過(guò)程中，能把這種清晰的教學(xué)思路展現(xiàn)出來(lái)，能把各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系講清楚，這是我對(duì)這堂課比較滿意的地方。

　　2、不足之處：

　�。�1）老師講授多，學(xué)生活動(dòng)少，課堂氣氛有些沉悶

　�。�2）三個(gè)課前準(zhǔn)備內(nèi)容沒(méi)能在課堂上落實(shí)，“教學(xué)設(shè)計(jì)”在“實(shí)際授課”過(guò)程中被打折扣。

　�。�3）本堂課知識(shí)容量過(guò)大，致使對(duì)“公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度”與“我國(guó)實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”的探究分析不夠充分。

　�。�4）本框題教學(xué)內(nèi)容多，一堂課很難完成教學(xué)任務(wù)。但本人為了追求教學(xué)內(nèi)容的完整性，構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)框架，強(qiáng)行在一堂課完成，明知不可為而為之，必然會(huì)造成有些“滿堂灌”。這反映出本人骨子里的固執(zhí)。為此我想，針對(duì)有些內(nèi)容多的框題，政治課其實(shí)也可以連堂上。

【充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度政治教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《初中政治公開(kāi)課教學(xué)反思》政治教學(xué)反思12-29

初中政治教學(xué)反思11-23

高中政治的教學(xué)反思范文03-28

政治教師的高中教學(xué)反思06-30

高中政治年度教學(xué)反思04-13

如何增強(qiáng)高中的政治常態(tài)課活力論文07-27

武術(shù)基本動(dòng)作的內(nèi)容和教學(xué)要點(diǎn)08-27

高中政治教學(xué)反思案例04-16

初中政治教學(xué)反思(15篇)11-11

初中政治教學(xué)反思15篇02-01